PHÒNG GD&ĐT NGHI XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH CƯƠNG GIÁN 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 04/KH-THCG1
 Cương Gián, ngày 01 tháng 4 năm 2016


KẾ HOẠCH
CÔNG TÁC CHUYỆN MÔN THÁNG 4/ 2016

PHẦN A: ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 3
I. Những công việc đã làm được:
1. Công tác số lượng:
- Học sinh : Trong tháng 3 số lượng khối 1,3,4,5 ổn định. Riêng khối 2 tăng 2 em ở lớp 2A chuyển từ TH Xuân Mĩ về. Như vậy tổng số học sinh toàn trường đến thời điểm hiện tại như sau:
Khối
Lớp
Số học sinh
Học sinh nữ
So với tháng trước
Ghi chú





Tăng
Giảm


1
6
185
94




2
5
170
98
2



3
6
184
93




4
7
209
96




5
5
172
83




Cộng
29
920
464
2



- Số ngày nghỉ: HS: lượt buổi
- GV: 12 lượt buổi. Trong đó: cô Quỳnh: 1 b, cô Việt Hà 8 lượt buổi , cô Hảo 3 lượt buổi
2. Thực hiện chương trình TKB từ tuần 25 đến tuần 29.
* Thực hiện soạn giảng, cập nhật thông tin vào các loại hồ sơ sổ sách.
* Dạy học:
- Gv chủ động nghiên cứu chương trình, các nội dung tích hợp, lồng ghép để soạn giảng theo qui định.
- Tổ chức cho học sinh khối 4 và khối 5 tham gia giao lưu Tuổi thơ khám phá. Chọn đội luyện ôn luyện để tham gia thi cấp huyện vào tháng 4/2016.
- Tham gia thị GVG tỉnh vòng 1, 2 gồm 2 đ/c, vòng 3 còn lại 1đ/c. Nhìn chung kết quả tuy chưa công bố nhưng được cổ động viên các huyện bạn đánh giá cao về chất lượng.
3. Công tác Thao giảng, Hội giảng, thăm lớp dự giờ:
Thao giảng: 6 tiết. Trong đó: k1: 2 tiết; k2: 2; k4: 1; k5: 1.
- Dự giờ: đảm bảo theo qui định chung.
4.Chuyên đề:
Triển khai chuyên đề trong tháng 03/2016:
- Các tổ tổ chức triển khai các chuyên đề theo kế hoạch tổ.
5. Công tác Vở sạch chữ đẹp:
- Các lớp đã triển khai thực hiện phong trào VSCĐ. GV nhận xét thường xuyên vào vở ghi của học sinh theo TT 30/2014.
6. Công tác BDHSG và phụ đạo HSY:
- GVCN các lớp tiến hành tổ chức cho học sinh ôn luyện để tham gia giao lưu trong chương trình Tuổi thơ khám phá.
- Đối với các em học sinh chưa HTNDBH GVCN đã phụ đạo thêm các các tiết tự học, thực hành trên lớp vào buổi 2.
7. Thực hiện Phong trào THTT- HSTC:
- Tổ chức cho học sinh lao động tổng vệ sinh trong và ngoài sân trường;
- Thông qua các tiết dạy lồng ghép, qua các tiết HĐTT rèn cho HS các kĩ năng cơ bản.
- Phát động học sinh thu gom hoa nhựa cũ để cắm vào các bồn hoa di động mới. Bổ sung vào bình hoa của các lớp học, tạo màu sắc trong khuôn viên nhà trường.
8. Tự học -Tự bồi dưỡng thường xuyên:
- Các tổ đã triển khai học tập các mô đun theo kế hoạch. BGH nhà trường đã kiểm tra hồ sơ BDTX của GV toàn trường.
Ưu điểm: Hầu hết các GV đều lập kế hoạch BD cho cá nhân mình đầy đủ. Kế hoạch khá cụ thể từng tháng. Lựa chọn các Modun phù hợp.
Sổ ghi chép kết quả học tập có ghi các nội dung cần thiết theo từng chuyên đề bồi dưỡng.
Tuy nhiên:
- Về kế hoạch: GV chuyên trách chọn 1 số modun không liên quan đến chuyên môn.
Tên kế hoạch viết chưa thật chính xác.
- Về ghi chép sổ tự học:
Phần ghi kết quả nắm được sau khi nghiên cứu học tập: Cần ghi những vấn đề chính trong các mục lớn của các chuyên đề.
Phần ghi những nội dung mình học tập và vận dụng vào thực tiễn giảng dạy: Rất nhiều đ/c chưa có phần này.
Phần tự đánh giá: phải ghi được ở chuyên đề này mình đã làm được bao nhiêu %.
9. Liên đội :
- Tổ chức cho các lớp khối 4,5 thi Phụ trách Sao giỏi. Chọn đội tuyển tham gia thi cấp huyện. Kết